Am 18.11.19 machten sich die beiden Deutsch LKs der Q2 auf den Weg nach Dortmund, um sich gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Bakir und Frau Schläth das Drama „Faust“ im Kinder- und Jugendtheater anzuschauen.
Nachdem die beiden Leistungskurse sich bereits im Unterricht lange mit diesem Thema befasst und eine Verfilmung in Teilen ausführlich besprochen hatten, war die Vorfreude anfangs verständlicherweise nicht ganz so groß.
Im Theater wurden wir freundlich begrüßt und suchten uns sofort die besten Plätze aus.
Die drei Schauspieler André, Heiner und Hannah hatten sich den Klassiker „Faust“ vorgenommen, den sie in 90 Minuten über die Bühne bringen wollten, denn den vollen Umfang des Stückes hätte wohl kaum jemand ertragen.
Unter dem Motto „Goethe für alle!“ wollten die drei Schauspieler das Stück präsentieren:
Doch dann kommt Hannah nicht. Sie ist in der fünften Woche schwanger. André und Heiner müssen zu zweit den „Faust“ auf die Bühne bringen. „Mit Fantasie, Improvisation, Witz und Leidenschaft schlagen sie sich durch das Werk.“, heißt es auf der Internetseite des Kinder- und Jugendtheaters. So werden aus ahnungslosen Schülern plötzlich Lichttechniker und das gesamte Publikum hilft Mephisto dabei, Faust zu bejubeln. Immer wieder bringen die Darsteller den Witz mit der schwangeren Hannah ein und fallen gewollt aus ihren Rollen in die Realität zurück. So wirkt das ganze eher wie eine große Probe mit vielen Zuschauern. Zudem ist der Vorhang leicht durchsichtig gehalten, um den Zuschauern Einblicke hinter die Bühne zu geben. Natürlich lachen alle herzhaft, als Mephisto wieder zu André wird und bei seiner Nachbarin Heidi anruft, um zu fragen, ob er den Herd angelassen hat. Unweigerlich stellte man sich die Frage, was gespielt und was tatsächlich echt ist. Dies verleiht dem ganzen Drama eine humorvolle Leichtigkeit und rechtfertigt zudem den Titel des Stücks „Fast Faust“.

Die sich anschließende Bewertung durch die Schüler fiel zwiespältig aus. Im Großen und Ganzen hat es den meisten gefallen. Doch der ständige Wechsel führte zu Verwirrungen, teilweise konnte man sich schlecht in die eigentliche Handlung eindenken. Insofern ist für dieses Stück Vorwissen zwingend erforderlich. Auf jeden Fall war es eine gelungene Abwechslung für uns Schüler und ganz neu, zu erleben, wie es zwei Leute schaffen können, gefühlt 57 Rollen gleichzeitig zu spielen.

Ob Hannah nun schwanger ist oder nicht, fragen wir uns bis heute… Obwohl die Antwort natürlich klar ist, bringen die beiden verblieben Schauspieler es immer wieder fertig, das Publikum mit ihren Scherzen sowohl zu verwirren, aber gleichzeitig auch zu beeindrucken!

Sina Stiller und Sanne Schneider

Die letzte Ausgabe des MGS-Newsletters liegt vor Ihnen und Euch –
Seit 2015 erschien ca. drei- bis viermal schuljährlich unser Mitteilungsblatt. Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer haben – nicht zuletzt unterstützt durch die Redaktion Susanne Schütte-Gerolds – mit zahlreichen Beiträgen viele anschauliche Einblicke in das Schulleben am MGS gewährt. Dafür ganz herzlichen Dank!

Ganz besonderer Dank gebührt aber dem Initiator und guten Geist des Newsletters – Herrn Ingo Diegel. Seiner Anregung auf einer Schulpflegschaftssitzung folgend entstand die Idee des Newsletters. Und wie das so bei guten Ideen ist – der, der sie hat….ist auch bei der Umsetzung dabei. Ohne Zögern erklärte sich Herr Diegel bereit, das Layout des Newsletters zu übernehmen. Und dies tut er seit 2015 in großer Kontinuität und mit viel Geduld – dafür gebührt ihm ein ganz großes und herzliches Dankeschön! Ohne ihn wären die vielen Artikel nie an ihre Leserinnen und Leser gelangt.

Mit der Umgestaltung unserer Homepage haben wir uns entschieden, diese auch mehr mit aktuellen kurzen Berichten aus dem Schulleben zu „füttern“ – und damit eine Abkehr vom Papier hin zum digitalen Medium vollzogen.
Da Artikel auf der Homepage aber „flüchtiger“ sind, planen wir, einmal jährlich in einem Newsletter besonders wichtige Ereignisse zu präsentieren und freuen uns, dass Herr Diegel sich bereit erklärt hat, uns weiterhin zu unterstützen.

Katharina Vogt

aus: WR, Mo., 11.11.2019

Hier gibt es weitere Informationen zu Chance e.V. und der Kooperationsarbeit mit dem MGS >>

Am Donnerstag, den 14. November 2019 fand in der Mensa des MGS eine Berufsinformationsveranstaltung für angehende Abiturientinnen und Abiturienten aus Schwelm, Gevelsberg und Ennepetal statt. Bereits zum zweiten Mal wurde diese Veranstaltung vom Rotary Club Gevelsberg organisiert.

Als Gastredner konnte Herr Peter Frese, Leiter des SIHK-Fachbereiches Ausbildung gewonnen werden, der zum Thema „Bewerbungsknigge“ sprach.

Nach seinem Vortrag hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in einem „Speed-Dating“ 35 Fachleuten Fragen zu stellen. Erfahrene Berufsvertreter als auch Studierende und Auszubildende konnten hierbei über die folgenden fünf Fachbereiche informieren:

Recht und Wirtschaft
Naturwissenschaften und Technik
Medizin und Soziales
Erziehung
Medien und Kunst

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An der Veranstaltung nahmen die Schülerinnen und Schüler mit großem Interesse teil. Insgesamt fanden sich etwa 120 Interessierte am MGS ein.

Die nächste Veranstaltung für die kommenden Schülerinnen und Schüler der Q1 ist für den November nächsten Jahres vorgesehen.

Am 19.11.2019 fand das diesjährige Sportfest der 5er statt. Es gingen 5 Klassen mit insgesamt 125 Schülern/-innen an den Start. Das Fest wurde von unseren Sporthelfern organisiert und geleitet. 

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Dieses Jahr wurden zwei Rekorde aufgestellt. Beim Überraschungsspiel mussten alle 125 Kinder einen Ball über dem Kopf, von einem zum anderen, weitergeben. Dies schafften sie in 44 Sekunden. Letztes Jahr haben Fünftklässler dafür 120 Sekunden gebraucht. Den zweiten Rekord erzielte die Stufe im Kastensitzen. Alle 5 Klassen haben es geschafft, je 20 Kinder auf einen Kasten zu bringen. Beim Wettwanderball hat die beste Klasse 39,4 Sekunden gebraucht. 

Weitere Disziplinen waren die „Reifenstaffel“ und der „Krankentransport“. Durch den Einsatz eines Jokers, konnte man die Punkte eines Spieles verdoppeln. 

Die Lehrer und Paten der Klassen durften beim BobbyCar-Rennen eine eigene Runde fahren. Dabei konnte Herr Bremkamp zwei Punkte für seine Klasse holen und sicherte der 5d so den ersten Platz in der Gesamtwertung. Den zweiten Platz hat Amelie Beckmann, Patin der Klasse 5C, belegt. 

Wir Schüler hatten während der vier Schulstunden sehr viel Spaß, auch bei der Siegerehrung! Den 5ten Platz hat die 5e belegt und den 4ten Platz die 5a. Platz 3 ging an die 5b. Den 2ten Platz hat die 5c belegt. Wie bereits erwähnt wurde die 5d Erster der Spiele.

Für alle Sportler gibt es zur Belohnung einen Tag „keine Hausaufgaben“ und einmal „Erste Stunde frei“.

Mika Enkhardt und Simon Kubitzky 

Im Rahmen einer neu ins Leben gerufenen Lerninsel für die Talentförderung moderner Fremdsprachen hat sich ein engagiertes Team für das MGS zusammengefunden.

Die Runaways treten mit den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Türkisch und Schwedisch an!

Die Lerninsel wird geleitet von den Tutorinnen Katharina Stein (ehemalige Schülerin des MGS und Studentin des Faches Französisch, links) und Rebecca Schmahl (Studentin des Faches Englisch, rechts) und begleitet von Frau Garz.

Der bundesweite Vorlesetag wurde am Märkischen Gymnasium Schwelm auch dieses Jahr wieder einmal zu einem vollen Erfolg. 

In vielen Räumen der Schule fanden in beiden großen Pausen Lesungen von Texten aus verschiedenen Genren für unterschiedliche Jahrgangsstufen durch Lehrkräfte der Fachschaften Deutsch und Französisch statt.

Traditionell hatten wieder Pädagogikkurse aus der EF, dieses Mal 40 Schülerinnen und Schüler von Frau Löwer und Herrn Eisenburger, im Rahmen einer Projektarbeit im Unterricht kindgerechte Vorlesesequenzen vorbereitet: Lesen, Basteln und Spielen zu unterschiedlichen Themen. Neben dem üblichen Besuch von 60 GrundschülerInnen der Wuppertaler Grundschule Dieckerhoffstraße im MGS fand dieses Jahr zum ersten Mal zeitgleich auch ein Besuch beim kath. Kindergarten St. Marien in Schwelm statt. Hier wurde mit rund 100 Kindern aus vier Gruppen (Delphine, Schildkröten, Pinguine und Seepferdchen) ein buntes Programm mit Vorlesen, Basteln, Musik und Tanz durchgeführt. Es hat nicht nur den Kindergartenkindern, sondern auch unseren SchülerInnen große Freude bereitet. 

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Allen Beteiligten vielen Dank. Auf weitere tolle Aktionen zur Vernetzung außerschulischer Projekte und Institutionen! 

Fazit: Ein rundum gelungener Tag!

Mittwochabend (13.11.2019) fand für die neuen Stipendiaten des Schüler-Stipendien-Programms RuhrTalente die Urkundenübergabe und damit die feierliche Aufnahme in der Essener Lichtburg statt. Die RAG-Stiftung fördert zusammen mit der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen sowie dem Talentscouting NRW aus der Region stammende Jugendliche, die neben guten schulischen Leistungen ein ehrenamtliches, familiäres oder ein sonstiges besonderes außerschulisches Engagement zeigen.

Das umfangreiche Bildungsprogramm mit Fachseminaren, Sprachreisen, Workshops zur Berufs- und Studienorientierung und persönlicher Beratung bietet Schülern Förderung auf dem Weg in die Berufsausbildung oder das Studium.

Greta-Marie Hahne ist nun eine von über 300 jungen Menschen, die seit Gründung 2016 in das Stipendienprogramm aufgenommen worden sind.

Liebe Eltern und liebe Schüler*innen der Klassen 5 und 6,

direkt zu Beginn des neuen Schuljahres möchten wir gemeinsam als Klasse und Schule am Citylauf teilnehmen. Diese lokale Veranstaltung ist sicherlich einigen bereits aus den Vorjahren bekannt. Hier trifft man nicht nur halb Schwelm, sondern hat auch die Gelegenheit, als Klasse gemeinsam etwas zu erleben und das MGS nach außen zu vertreten. Außerdem bietet der Citylauf die Möglichkeit mit anderen Eltern und auch Lehrkräften am Streckenrand ins Gespräch zu kommen.

Leider ist die Teilnahme ab der fünften Klasse nicht mehr kostenlos, so dass wir die Teilnahme an dieser Veranstaltung von Schulseite aus nicht verpflichtend einführen möchten. Dennoch würden wir uns wünschen, dass vor allem die Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klasse teilnehmen und die Eltern bereit sind, die drei Euro Startgebühr aufzubringen.

Die Anmeldung läuft über die Klassenlehrkräfte. Bitte geben Sie in jedem Fall (egal ob An- oder Abmeldung) Ihrem Kind den unten angefügten Zettel und die 3 Euro bis zum 30. August 2024 mit in die Schule. Alles weitere erledigt die Klassenlehrkraft für Sie.

Als 3er-Team können sowohl Eltern als auch Kinder außerdem beim Staffel-Lauf mitmachen, bei dem es vor allem um den Spaß geht, da alle in Kostümen laufen.

Natürlich können auch Lehrer*innen, Freunde und Familienangehörige teilnehmen. Vielleicht gibt es ja den ein oder anderen den man noch zum Mitmachen motivieren kann.

Kurzentschlossene können sich auch noch am Tag des Laufes nachmelden. Die Nachmeldung kostet jedoch 5 Euro zusätzlich.

Folgende Läufe stehen nach aktuellen Angaben zur Verfügung:

Start	Lauf	Startergruppe (Geburtsjahr)	Strecke	Gebühr
11:00	Mini-Bambini	weiblich U7 (ab 2018)	200m	0,00€
11:10	Mini-Bambini	männlich U7 (ab 2018)	200m	0,00€
11:20	Bambini	weiblich U8 (ab 2017)	500m	0,00€
11:30	Bambini	männlich U8 (ab 2017)	500m	0,00€
11:45	Schüler	weiblich U10 – U14 (2011-2017)	1000m	3,00€
12:00	Schüler	männlich U10-U14 (2011-2017)	1000m	3,00€
12:45	Jedermannlauf	ab U16 (ab 2010 und älter)	5000m	7,00€
13:30	Fun-Staffel	Mannschaft mit 3 Läufer*innen	3x1000m	15,00€
15:00	Klimalauf	ab U18 (ab 2007 und älter)	10.000m	10,00€

Am 14. September 2024 sollte jede*r in Sportkleidung ca. 60 Minuten vor ihrem/seinem Start vor Ort sein. Die Startnummern können bei den Sporthelfer*innen und Frau Kaik vor dem Wettkampfbüro (Petrus Gemeindehaus, Kirchplatz 7, Schwelm) abgeholt werden. Zusätzlich erhält jede*r Läufer*in ein MGS-Leibchen, auf dem die Startnummer anzubringen ist. Nach dem Lauf werden das Leibchen sowie die Startnummer dort bitte umgehend zurückgegeben.

Bitte beachtet/beachten Sie die Durchsagen des Veranstalters, die auf Verspätungen und Startzeiten hinweisen. Ebenso erfährt man auf diesem Wege, wann die Siegerehrung auf dem Märkischen Platz für die einzelnen Läufe stattfindet. Diese sollte in jedem Fall abgewartet und besucht werden. Es werden auch Lehrer*innen vor Ort sein, die bei Fragen ggf. weiterhelfen können. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass dies keine Schulveranstaltung ist und die Aufsichtspflicht an diesem Tag bei den Erziehungsberechtigten liegt.

Bei Rückfragen melden Sie sich/meldet euch gerne jederzeit unter folgender Mailadresse:

citylauf@mgs-mail.de

Wir würden uns über eine hohe Teilnehmerzahl in diesem Jahr sehr freuen. Als größte Schule Schwelms ist unsere Teilnehmerzahl in jedem Fall noch ausbaufähig.

Mit sportlichen Grüßen und im Namen der Sportfachschaft

M. Kaik (KK)

_________________________________________________________________________

Hiermit bestätige ich, dass mein Sohn/meine Tochter (Nichtzutreffendes streichen)

____________________________ (Name) ________________ (Klasse) ______________

(Geburtstag) am Citylauf

O teilnehmen wird. Die 3 Euro Startgebühr fügen wir der Anmeldung bei.

O nicht teilnehmen wird.

O bereits für eine andere Organisation beim Citylauf an den Start gehen wird.

________________________________________________________(Datum, Unterschrift)

Am Donnerstagmorgen sind wir um 6 Uhr zum Flughafen Dortmund gefahren. Von dort aus ging es mit dem Flugzeug nach Katowice und mit einem Reisebus weiter nach Oświęciem, der Stadt, die während der Zeit der Nazibesetzung in Auschwitz umbenannt wurde.

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In unserem Hotel angekommen, machten wir uns bereit für eine kleine Stadtführung. Hierbei konnten wir die Auswirkungen des 2. Weltkrieges bis heute in Form von baufälligen und zerstörten Gebäuden sehen. In Oświęciem hatten Christen und Juden friedlich zusammengewohnt und beide Religionen konnten problemlos nebeneinander ausgeübt werden. Von den vielen Synagogen steht heute nur noch eine. Sie hat jedoch keine eigene Gemeinde, sondern lebt von Besuchergruppen und dem angebauten Museum. Diese Synagoge wurde als einzige nicht zerstört, da sie als Waffen- und Munitionslager diente.

Am Freitagmorgen haben wir das Stammlager „Auschwitz 1“ besichtigt. Andächtig und mit einem seltsam mulmigen Gefühl habe ich den bekannten Torbogen „ARBEIT MACHT FREI“ durchschritten. Heute sehen die Kasernen, die damals zu Gefängnishäusern entfremdet worden waren, fast wie eine friedliche Wohnsiedlung aus. Das Bild, das ich sah, passte nicht zu dem Bild, das ich mir bislang in meinem Kopf von einem Konzentrationslager gemacht hatte. Denkt man sich nur wenige Elemente weg, – wie z. B. den allgegenwärtige Stacheldrahtzaun, die Wachtürme, die „HALT“ Schilder vor dem Zaun und natürlich das Krematorium, – unterscheidet sich der Anblick in nichts von einer gewöhnlichen, schönen Wohnsiedlung. Erst als wir die Ausstellungen in einigen Gebäuden gesichtet hatten, wurde es für uns unerträglich und furchtbar, welche schreckliche Verbrechen sich in der Vergangenheit an diesem Ort zugetragen haben. Die Ausstellung mit über 80.000 Schuhen jüdischer Todesopfer, die Kleidung, Brillen, Koffer und Haare gingen uns so nah, dass viele in Tränen ausbrachen. Ich konnte und wollte nicht verstehen, was einen Menschen dazu bringt, einem anderen Menschen so etwas anzutun. In einer der Ausstellungen wurde der extreme Unterschied zwischen fröhlichen Kindern und Familien vor dem Krieg und dem, was mit ihnen während des Krieges passiert ist, gezeigt. 

Die Kindermalereien an den Wänden, mit denen sie den Schrecken und die Angst, welche sie täglich erlebten, zu verarbeiten suchten, beeindruckten sehr. Auch das Buch mit den nicht enden wollenden Listen vieler in Auschwitz getöteter Inhaftierter, in dem wir auch zwei Schwelmer Bürger, Imanuel Ehrlich und Betty Wassertruedinger, fanden, ging mir sehr nah. Dieser Heimatbezug erzeugte erschreckende Nähe zu unserem sicheren Zuhause und bewirkte große Dankbarkeit für meine eigene glückliche, unbeschwerte Kindheit. 

Als letzte Station gingen wir zum Krematorium, welches nicht wie die Krematorien in „Auschwitz 2 Birkenau“, gesprengt wurde. Plötzlich stand ich in der Gaskammer, in der vor 79 Jahren so viele Menschen ermordet worden waren. Ja, genau an dem Punkt, wo ich gerade stehe, dachte ich. Aus Reflex wollte ich aufhören zu atmen und bin schnell aus dem Gebäude gelaufen.

Am nächsten Tag fuhren wir zum Massenvernichtungslager „Auschwitz 2 Birkenau“, in dem jeden Tag 5.000 Menschen umgebracht wurden. Wir gingen entlang der Schienen auf das Zugtor zu, und bevor wir in das Lager betraten, stiegen wir auf den Aussichtsturm über dem Tor, um die unfassbare Größe der Anlage zu betrachten. Das Bild, das wir von diesem Turm aus sahen, ist genau das, was ich unter dem Begriff „KZ“ verstehe. Eine große, weite, kahle Fläche mit Holzbaracken und Ruinen. Bei der Führung durch das Lager wurden derart unglaubliche und furchtbare Geschichten und Begebenheiten geschildert, dass wir sie kaum fassen konnten. Es war einfach nicht begreifbar.

Erst als wir am Nachmittag die Kunstausstellung des politisch Inhaftierten Marian Kolodziej besichtigten, welcher die Haftnummer 432 zugeteilt bekommen hatte und von Beginn bis Ende des Krieges im Lager „Auschwitz 2 Birkenau“ um sein Überleben kämpfte, füllten sich die besichtigten Orte mit furchtbaren, grauenvollen Emotionen. Die Bilder von seinen Erlebnissen sind verstörend, und ich hatte während der Ausstellung Gänsehaut und wollte nur noch raus. In der folgenden Nacht habe ich von diesen grausamen Bildern geträumt, und auch jetzt noch verfolgen sie mich. Manchmal verknüpfe ich alltägliche Situationen mit Geschichten aus den beiden Lagern. 

Vielleicht hilft mir dieser Artikel, die grausamen Bilder zu verarbeiten. Auf jeden Fall soll er die Bedeutung unterstreichen, wie wichtig das Wissen über den Holocaust ist, damit dieser niemals in Vergessenheit gerät. Eine solche Tragödie darf sich nie wieder ereignen.

Niklas Mattausch, Q2